Публикации по теме «УМК А. Г. Мерзляка» (341-360)

Тест по теме "Натуральные числа"

Урок закрепления первичных знаний по данной теме

Фрагмент урока по теме проценты, направленный на формирование читательской грамотности

Урок направлен на развитие смыслового чтения на уроке математики.

Данный материал может учителю в организации проверки уровня освоения материала по теме: «Действия с десятичными дробями».

Интегрированный урок, созданный в сотрудничестве с учителем русского языка и литературы, посвященный 75-летию Великой Победы

В статье рассматривается применение онлайн-сервиса "Математический партнер" на уроках алгебры в седьмом классе. Приводится фрагмент урока на закрепление навыков решения линейных уравнений в виде игры "Кто быстрее?". Игра представляет собой соревнование между учащимися и компьютером. Предлагается использовать онлайн сервис для проверки решения заданий, а ученикам для самопроверки. В работе даются примеры вычисления значений числовых и буквенных выражений, преобразования выражений.

Данная презентация предназначена для подготовки учащихся 6 класса к ВПР по математике. Такую презентацию удобно проводить в начале урока в виде математического диктанта, затем ученики осуществляют взаимопроверку своих работ, по итогу проверки можно выставить отметки за работу.

Самостоятельная работа из 2-х вариантов

План-конспект.

Урок разработан для слабослышащих учащихся 7 класса и построен на взаимосвязи математики и экономики в форме деловой игры «Банк знаний» с применением информационно-коммуникационных технологий: компьютерной презентации в программе PowerPoint с гиперссылками и дифференцированными интерактивными упражнениями, созданными в онлайн-приложении Web 2.0 LearningApps.org - бесплатный онлайн-сервис для создания мультимедийных интерактивных упражнений. Для выполнения упражнений необходим выход в интернет. Урок найдет эффективное применение при работе в среде «1 ученик-1 компьютер".

Урок обобщения темы "Действия с обыкновенными дробями". В разработке представлена технологическая карта урока математики.

Интерактивный тест по теме ""Умножение десятичных дробей" к УМК Мерзляк А.Г. подходит для дистанционного обучения для тренировки при первичном изучении материала или в качестве индивидуальной работы ученика или актуализации на первых уроках изучения темы.

В условиях дистанционного обучения детям тяжело, поэтому тест создан так, чтобы при решении учащиеся могли быть уверены, решив пример и выбрав правильный ответ из предложенных, кроме того количество заданий также учитывает работу в дистанционном режиме и рассчитан на 30 минут работы, вместо 45 минут. В современных условиях, мы должны поддерживать детей, т.к. они наше будущее и обучение необходимо вести так, чтобы ребенок чувствовал поддержку, был положительно настроен к обучению, не боялся, но стремился к открытиям.

Методическая разработка урока по теме "Среднее арифметическое. Среднее значение"

Цели: повторить и обобщить темы заданий ОГЭ модуля «Алгебра», обосновывая решения заданий . -образовательные: - выявить степень сформированности знаний и умений учащихся по темам - формирование умений учащихся по изучаемой теме на уровне знания и понимания. - развивающие: развитие познавательного интереса, умений Цели: повторить и обобщить темы

Тема: «Повторение изученного материала для решения заданий ОГЭ» Цели: повторить и обобщить темы заданий ОГЭ модуля «Алгебра», обосновывая решения заданий . -образовательные: - выявить степень сформированности знаний и умений учащихся по темам - формирование умений учащихся по изучаемой теме на уровне знания и понимания. - развивающие: развитие познавательного интереса, умений

Данный тест можно использовать в качестве итоговой работы по математике в 5 классе. Темы: Прямоугольный параллелепипед, куб. Площадь поверхности параллелепипеда. Сумма длин всех рёбер параллелепипеда. Объем прямоугольного параллелепипеда.

Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний и умений Целевые установки на достижение результата: - личностные: развивать познавательный интерес через использование сведений из истории математики; формировать учебную мотивацию, адекватную самооценку, необходимость приобретения новых знаний; демонстрация значимости математических знаний в практической деятельности - метапредметные: формировать умение видеть математическую задачу в контексте проблемной ситуации , в других дисциплинах, в окружающей жизни; развивать логическое мышле

Технологическая карта урока по теме "Решение задач на деление дробей"разработана в соответствии с ФГОС ООО. в разработке указаны планируемые результаты, цели и задачи урока. урок по типу является обобщающим, может быть использован по любому УМК по математике. В разработке содержится карта урока и рабочий лист ученика.